Para tener en cuenta
El ordenador es un elemento más del aula, se incorpora a la vida de ésta y nosotros le damos la misma relevancia e importancia que damos a cualquier medio o recurso didáctico, que nos permite fomentar el aprendizaje.
No es una panacea, a veces se estropea, otra nos es infiel y no responde como deseamos. La cuestión principal es tener muy claros los criterios de uso y disfrute, analizando muy bien las necesidades de los niños, qué queremos conseguir, y adaptando los programas a nuestros intereses y a los de nuestros niños.
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